Schoolmaatschappelijk werk krijgt vaste plek op basisscholen in Noordoostpolder

Onderwijs speelt een cruciale rol in de ontwikkeling van kinderen. Scholen zijn vaak de eerste plek waar signalen van hulpvragen zichtbaar worden.

Om deze signalen vroegtijdig op te pakken, gaat de gemeente Noordoostpolder schoolmaatschappelijk werk invoeren op alle basisscholen. Daarmee wordt preventieve ondersteuning voor kinderen en gezinnen versterkt.

De invoering staat gepland vanaf schooljaar 2026/2027.

Er zijn al veel positieve ontwikkelingen, zoals de inzet van bevlogen professionals en waardevolle samenwerkingen. Toch zijn er verbeterpunten om aan te pakken. Ouders en leerkrachten weten niet altijd waar zij terecht kunnen. Een vast aanspreekpunt per school – de schoolmaatschappelijk werker – zorgt voor hulp dichtbij, vanuit de vertrouwde omgeving van school en met een bekend gezicht. Dit verlaagt drempels en bevordert samenwerking tussen school, gezin en zorg. Ook investeren in extra uren voor preventieve inzet.

Eerder toegang tot hulp voor ouders en kinderen

Door schoolmaatschappelijk werk vast onderdeel te maken van het basisonderwijs, kunnen lichte hulpvragen sneller worden opgepakt. Dit voorkomt dat problemen groter worden en geïndiceerde jeugdhulp nodig is. De schoolmaatschappelijk werker werkt nauw samen met de intern begeleider en jeugdverpleegkundige, zodat signalen vroegtijdig worden herkend en er een integrale aanpak ontstaat. 

Onderzoek en praktijkervaring laten zien dat deze preventieve inzet zorgt voor betere ontwikkelkansen voor kinderen.

Wethouder Linda Verduin vertelt: “Het is waardevol dat we deze stap samen met het onderwijs zetten, zodat de invoering breed gedragen wordt. Door schoolmaatschappelijk werk structureel in te zetten, zorgen we ervoor dat kinderen en gezinnen sneller de juiste ondersteuning krijgen. Dat is goed voor het kind, het gezin én de school. Ouders en leerkrachten krijgen hiermee één duidelijk aanspreekpunt op school.”